UNe construction amusante...

http://www.youtube.com/watch?v=Bpv4Nw5O990&feature=related

Le lien vers "Maths en poche"

http://mathenpoche.sesamath.net/

troisième jour de l'école ouverte...

on débute la matinée par de la distributivité simple et de la distributivité double...
Suivez les liens:

http://mathenpoche.sesamath.net/4eme/pages/menu.html

et travailler en utilisant les exercices numérique de distributivité simple et double niveau 1 et 2.

Bon courage! Les résultats ici sont excellents!

On poursuit avec des études de statistiques, de médianes, de quartiles... sur les annales 2011 (ce qui permet de faire une parenthèse sur la boite à moustache...).
Voir
http://fr.wikipedia.org/wiki/Bo%C3%AEte_%C3%A0_moustaches

Les QCM sont résolus sans trop de difficultés, on s'attarde un peu plus sur les vitesses.
Enfin, résolution d'exercices d'annales...

Validation du B2I...

A l'aide de l'outil informatique, les élèves en profitent pour valider leur compétences informatiques. Des études graphiques sont réalisées, par exemple ce problème de Marion Doublet:

file:///H:/Classe_404/mdoublet/geog%C3%A9bra%20probl%C3%A8me%20du%20t%C3%A9l%C3%A9phone.ggb
 Pour voir la liste des compétences du B2I
http://www.b2i-doc.cndp.fr/College.php

Propriétés des parallélogrammes

 Également utilisé par l'école ouverte en cette matinée...
http://mathadoc.sesamath.net/Documents/college/5eme/5para/c10para.PDF

formulaire d'aires et volumes

Pour ceux qui ont un trou de mémoire...
http://www.tetraedre.net/objectifbrevet/fiche9.pdf

deuxième jour de l'école ouverte...

A la recherche de l'aide pour les mathématiciens enfermés dans la prison du tyran Papadopoulos puis à la résolution d'un problème de brevet, les élèves sont en plein travail... D'un œil plus ou moins réveillé, mais d'une volonté mathématiques bien aguerrie!